Van Forming tot Flow

De handreiking voor startende leerkrachten!

Een ‘moeilijke’ klas, dat kennen we allemaal wel. Een klas die niet wil luisteren, erg onrustig is en echt elk moment aangrijpt om te kletsen met elkaar. Dit kan soms ook een klas zijn die zich niks aantrekt van de leerkracht. Als leerkracht is het belangrijk om hier goed mee om te kunnen gaan. Maar hoe doe je dit als beginnend leerkracht die de ondersteuning van een mentor gewend was? Hoe zorg je ervoor dat je als beginnend leerkracht gezag ontwikkelt en overwicht krijgt op de groep, in plaats van dat je verdrinkt in de drukte van de groep en de groep jou de baas wordt? Hier lopen veel Lio- en startend leerkrachten tegenaan. Wat zou er dan fijner zijn dan een hulpmiddel? Iets wat een startend leerkracht kan inzetten, volgen of gebruiken, om zelfverzekerder voor de groep te staan en zich weer handelingsbekwaam te voelen.

 

Bij van Forming tot Flow ben je hiervoor op de juiste plek! Speciaal voor Lio- en startend leerkrachten, is er een waaier ontwikkeld met handvatten om handelingsverlegenheid te verminderen of zelfs te voorkomen! 

 

Deze website

Wanneer je op deze website terecht bent gekomen, heb je de waaier al in handen of ben je super nieuwsgierig naar het concept. Het is allemaal goed. Op deze website is zijn de materialen te vinden de bij de waaier horen, verdeeld per groepsvormingsfase. Ook is hier alle achterliggende theorie, de theorie die als bouwstenen hebben gewerkt voor de waaier, te vinden. 

Vind datgene waar jij naar op zoek bent, via onderstaande knoppen!

 

Deze waaier heeft twee boeken als belangrijke bouwstenen gebruikt. In deze boeken is de volledige achtergrondinformatie van veel activiteiten te vinden en in het andere boek staan alle 63 technieken van Teach like a Champion volledig uitgelegd. Ben je nieuwsgierig naar deze boeken? Kies dan voor de knop 'Boeken' hieronder.

Van Forming tot Flow

De vraag kan misschien in je hoofd naar voren komen: "Waarom is de titel 'Van Forming tot Flow' gekozen?". 

Daar zit een goede reden achter! De basis van het neerzetten van een goede groepsdynamiek, ligt in het herkennen van de groepsvorming fasen: forming, storming, norming, performing, adjourning. Wanneer je als leerkracht juist handelt in de eerste drie fasen en de basis goed weet neer te zetten, dan zal de rust in de klas ontstaan in de 'performing' fase. Beginnend dus bij de fase van 'forming', tot je met de klas in een flow terecht komt!

 

Wil je de waaier ontvangen of review achterlaten?

Is je interesse gewekt na het bekijken van deze website en wil je graag de waaier ontvangen om jouw handelingsverlegenheid weg te nemen of om hem aan een andere Lio-/startend leerkracht te geven? 

Neem dan contact op! Ik zal de waaier na aanvraag, gratis delen! Let op, dit is een pdf-bestand! Klik op onderstaande button.

Heeft u de waaier inmiddels ingezet? Dan ben ik erg benieuwd naar uw ondervindingen! Laat uw mening achter. 

 

De waaier:

Winnaar Leon van Gelderprijs 2025!

In november 2025 werd deze bijzondere prijs uitgereikt op het Onderwijsfestival van de AOb en wat voelt het ongelooflijk bijzonder om deze prijs te mogen winnen!

De prijs wordt uitgereikt aan iemand die zich inzet om de uitval van startende leerkrachten te verminderen en hen beter te ondersteunen. Precies datgene waar ik me tijdens mijn afstudeeronderzoek met veel energie, liefde voor het vak en doorzettingsvermogen voor heb ingezet. 

Dat ik voor dit werk nu zo’n bijzondere erkenning heb gekregen, maakt me ongelooflijk trots. Iets wat is ontstaan vanuit mijn eigen leerproces kan nu anderen helpen die tegen hetzelfde aanlopen :)

Wil je meer weten over mijn verhaal? Lees dan het artikel dat over mij is geschreven: ‘Doorzetter wint Leon van Gelder prijs’: https://lnkd.in/ej5yhhwY

Met dank aan...

  • Bijlsma, J. (2017). Aan de slag met Groepsvorming: 108 werkvormen om van een klas een TOP Groep te maken (Maaike Koolbergen, Red.). https://www.klassenkracht.nl/wp-content/uploads/2019/08/ebook-108-werkvormen-6-sept-2018.pdf 

  • Bijlsma, J. (2024). Klasse(n)kracht: met respect voor de klas: in 7 stappen naar een veilig en sociaal groepsklimaat. Leuker.nu. 

  • Lemov, D. (2022). Teach Like a Champion 3.0: 63 Techniques that Put Students on the Path to College (4de editie). CED-Groep Rotterdam.

(Overige bronnen worden op de desbetreffende pagina vermeld).