Van Forming tot Flow
De handreiking voor startende leerkrachten!
Een ‘moeilijke’ klas, dat kennen we allemaal wel. Een klas die niet wil luisteren, erg onrustig is en echt elk moment aangrijpt om te kletsen met elkaar. Dit kan soms ook een klas zijn die zich niks aantrekt van de leerkracht. Als leerkracht is het belangrijk om hier goed mee om te kunnen gaan. Maar hoe doe je dit als beginnend leerkracht die de ondersteuning van een mentor gewend was? Hoe zorg je ervoor dat je als beginnend leerkracht gezag ontwikkelt en overwicht krijgt op de groep, in plaats van dat je verdrinkt in de drukte van de groep en de groep jou te baas wordt? Hier lopen veel Lio- en startend leerkrachten tegenaan. Wat zou er dan fijner zijn dan een hulpmiddel? Iets wat een startend leerkracht kan inzetten, volgen of gebruiken, om zelfverzekerder voor de groep te staan en zich weer handelingsbekwaam te voelen.
Bij van Forming tot Flow ben je hiervoor op de juiste plek! Speciaal voor Lio- en startend leerkrachten, is er een waaier ontwikkeld met handvatten om handelingsverlegenheid te verminderen of zelfs te voorkomen!
Deze website
Wanneer je op deze website terecht bent gekomen, heb je de waaier al in handen of ben je super nieuwsgierig naar het concept. Het is allemaal goed. Op deze website is zijn de materialen te vinden de bij de waaier horen, verdeeld per groepsvormingsfase. Ook is hier alle achterliggende theorie, de theorie die als bouwstenen hebben gewerkt voor de waaier, te vinden.
Vind datgene waar jij naar op zoek bent, via onderstaande knoppen!
Deze waaier heeft twee boeken als belangrijke bouwstenen gebruik. In deze boeken is de volledige achtergrondinformatie van veel activiteiten te vinden en in het andere boek staan alle 63 technieken van Teach like a Champion volledig uitgelegd. Ben je nieuwsgierig naar deze boeken? Kies dan voor de knop 'Boeken' hieronder.
Achterliggende informatie
Extra handvatten voor de waaier
Van Forming tot Flow
De vraag kan misschien in je hoofd naar voren komen: "Waarom is de titel 'Van Forming tot Flow' gekozen?".
Daar zit een goede reden achter! De basis van het neerzetten van een goede groepsdynamiek, ligt in het herkennen van de groepsvorming fasen: forming, storming, norming, performing, adjourning. Wanneer je als leerkracht juist handelt in de eerste drie fasen en de basis goed weet neer te zetten, dan zal de rust in de klas ontstaan in de 'performing' fase. Beginnend dus bij de fase van 'forming', tot je met de klas in een flow terecht komt!
Wil je de waaier ontvangen?
Is je interesse gewekt na het bekijken van deze website en wil je graag de waaier ontvangen om jouw handelingsverlegenheid weg te nemen of om hem aan een andere Lio-/startend leerkracht te geven?
Neem dan contact op! Ik zal de waaier na aanvraag, gratis delen! Let op, dit is een pdf-bestand!
Mijn contactgegevens zijn hier te vinden.
De waaier:
Beoordeel het product!
Na veel aanvraag, ben ik natuurlijk super benieuwd naar jullie ondervindingen van het product! Hieronder kan je de waaier sterren geven en/of een reactie achterlaten.
Met dank aan...
- Bijlsma, J. (2017). Aan de slag met Groepsvorming: 108 werkvormen om van een klas een TOP Groep te maken (Maaike Koolbergen, Red.). https://www.klassenkracht.nl/wp-content/uploads/2019/08/ebook-108-werkvormen-6-sept-2018.pdf
-
Bijlsma, J. (2024). Klasse(n)kracht: met respect voor de klas: in 7 stappen naar een veilig en sociaal groepsklimaat. Leuker.nu.
-
Lemov, D. (2022). Teach Like a Champion 3.0: 63 Techniques that Put Students on the Path to College (4de editie). CED-Groep Rotterdam.
(Overige bronnen worden op de desbetreffende pagina vermeld).
Reactie plaatsen
Reacties
Gefeliciteerd met je diploma en nog mooier met je afstudeeropdracht. Super bruikbaar de waaier.
Graag ontvang ik ook een waaier
Hey Judith,
Bedankt voor je inspirerende woorden en mooie idee van de waaier. Graag zou ik er eentje willen voor bij ons op school.
Groetjes Dick van Diepen
VSO de Stormvogel
Van Oostzanenstraat 11
1624GL Hoorn